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El 20 y 21 de abril de 2017 se realizó en Buenos Aires el Taller Internacional de Especialistas «Integración del enfoque de género en la educación superior en ciencia y tecnología y sus contribuciones para el avance de los ODS».
VER MÁSCompartimos el video elaborado por el programa Tecnología y Género, donde se busca visibilizar la trayectoria de mujeres que han logrado premios y reconocimientos vinculados al desarollo científico y tecnológico.
VER MÁSCompartimos el video elaborado para la edición 2016 de la Campaña Internacional «El Día de las niñas en las TIC» promovida por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT).
VER MÁSPresentamos el video “Darse cuenta: la ciencia y la tecnología en la óptica de las investigadoras”.
VER MÁSEntrevista realizada por GenderInSITE a Dalia Saad, química ambiental.
VER MÁSEntrevista realizada por GenderInSITE a Grace Birungi, química ambiental en la Universidad de Mbarara de Ciencia y Tecnología en Uganda.
VER MÁSEntrevista realizada por GenderInSITE a Kouther Elhas Mohamadain, radióloga especialista en diagnósticos y profesora asociada de física en la Universidad de Ciencia y Tecnología en Jartum, Sudán.
VER MÁSEntrevista realizada por GenderInSITE a Salina Banu, Directora del Instituto de Investigación Agrícola de Bangladesh.
VER MÁSEntrevista realizada por GenderInSITE a Hannah Ajoge, epidemióloga molecular de la Universidad Ahmadu Bello, Nigeria.
VER MÁS«Los estudios demuestran que, en países con innovación científico-educativa, las mujeres se interesan más por estas áreas, se sienten más cómodas dado que el campo no está tan masculinizado y se relacionan mejor con un enfoque multidisciplinario».
VER MÁS«En determinadas dimensiones de la vida, hay desplazamientos de la imagen tradicional (después de todo, no cualquier hombre acepta a una supercientífica como compañera; solo aquel que ha transformado la idea de que las mujeres no son aptas para las ciencias); pero en otras dimensiones, no».
VER MÁS“La región presenta la mayor cantidad de investigadoras en el mundo, con un 45%, según la UNESCO. Es decir: hay muchas mujeres en ciencias, especialmente aquellas vinculadas a las humanidades, llevando adelante estudios. Pero, como decía previamente, es necesario que haya mayor presencia en posiciones de toma de decisión».
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