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Fue el 26 y 27 de agosto pasado, en coordinación con Fundación Gran Chaco.
VER MÁSEl Foro CILAC anuncia la extensión del plazo para presentar propuestas de sesiones temáticas y eventos paralelos para el próximo foro, CILAC 2020, que tendrá lugar del 21 al 23 de setiembre de 2020 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
VER MÁSEste encuentro se focaliza en el tema de la representación de niñas y mujeres en STEM y busca reunir a investigadores/as, educadores/as, políticos/as y el público en general para reflexionar en torno a las siguientes cuestiones: ¿Cómo dar respuesta desde Educación en STEM a los desafíos sociales y a los avances tecnológicos? ¿Cómo involucrar y preparar a los y las jóvenes para las nuevas transformaciones en los ámbitos educativos y laborales?
VER MÁSEn este video algunas integrantes de “Mujeres por Ingeniería”, una agrupación creada recientemente por estudiantes mujeres de la Universidad de Jujuy, Argentina, cuentan acerca de su surgimiento y sus próximas iniciativas para promover la igualdad de género en la Facultad de Ingeniería.
VER MÁSLa Dra. Eugenia Cheng, matemática y pianista, afirma que tradicionalmente se piensa en la matemática pura como una rama del conocimiento que solo sirve para ser aplicada a problemas reales, como a la construcción de puentes o volar aviones. Sin embargo, esta científica invita a descubrir cómo puede ser aplicada para la resolución de problemas cotidianos.
VER MÁSTeresa Langle de Paz, co-coordinadora de la Cátedra UNESCO Género, Bienestar y Cultura de Paz, presentará su libro el miércoles 8 de mayo en el Instituto Cervantes en Madrid, España.
VER MÁSDía Internacional de las Niñas en las TIC
VER MÁSLa revista digital Escritura Feminista realizó una investigación sobre los inicios del lenguaje inclusivo y de qué maneras se ha utilizado.
VER MÁS«La igualdad no es sólo una cuestión de números. Es necesario ver cuáles son las políticas y los problemas dentro de las universidades que impiden que las mujeres tengan una educación satisfactoria y progresen. Problemas como el acoso sexual, bullying y discriminación afectan sus trayectorias educativas y profesionales. Una cuestión es ingresar en las universidades, otra las condiciones en las que ellas permanecen y concluyen«.
VER MÁSA partir del 7 de marzo se encontrará disponible este documento que compila investigaciones, datos y hallazgos, reunidos a partir de la Iniciativa del centenario de la OIT en relación a las mujeres en el trabajo.
El material señala desafíos y medidas que resultan necesarios adoptar para lograr la igualdad de género en el campo laboral.
VER MÁS“A lo largo de todo este trayecto, comprendí que la producción de conocimientos científicos sobre las relaciones de género debe ir acompañada de un proceso autoreflexivo para que mujeres y varones revean sus representaciones, prácticas y valores que configuran sus vidas cotidianas, relaciones y percepción del mundo”
VER MÁSGenderInSITE América Latina y el Caribe, junto a la Cátedra Regional UNESCO MCyT, da inicio a Pilares que Transforman, una línea de relatos de experiencias inspiradoras que promueven la participación activa y creativa de las mujeres en la ciencia, tecnología e innovación.
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