Comunicación

7 noviembre, 2019

Género, Ciencia, Tecnología e Innovación: conocimientos estratégicos para el desarrollo sostenible

22 octubre, 2019

¿Quiénes son las ganadoras de Nosotras Innovamos?

11 octubre, 2019

Su educación, nuestro futuro: UNESCO Prize for Girls and Women’s Education 2019

10 octubre, 2019

¡Conoce los proyectos ganadores del concurso Nosotras Innovamos!

1 octubre, 2019

Por las Mujeres en la Ciencia: Vanesa Gottifredi ganó el premio nacional

12 septiembre, 2019

¡Más de 130 proyectos recibidos! Gracias por sumarse a #NosotrasInnovamos

11 septiembre, 2019

Empezó el seminario de doctorado “Interdisciplinando las disciplinas: aportes de las teorías feministas a las Ciencias Sociales”

10 septiembre, 2019

¿Impacta por igual la maternidad en parejas heterosexuales y en parejas lesbianas?

10 septiembre, 2019

El Proyecto ACT On Gender presenta los resultados de su primer cuestionario comunitario

20 agosto, 2019

Abierta la convocatoria para los Premios OWSD – Fundación Elsevier 2020 en Ingeniería, Innovación y Tecnología

26 julio, 2019

Una universidad holandesa solo contratará mujeres durante los próximos 18 meses

22 julio, 2019

Actividades de cierre del Seminario “Igualdad de género y derechos de la infancia: de la teoría a la acción en los programas de UNICEF” en Panamá

18 julio, 2019

¡Comenzó el concurso! Hoy abrimos la convocatoria para participar de #NosotrasInnovamos

17 julio, 2019

La hora del liderazgo feminista, nueva publicación de la Red Global de Cátedras UNESCO en Género

16 julio, 2019

Se reunió el Jurado del Premio UNESCO de Educación de las Niñas y las Mujeres para seleccionar a los proyectos ganadores

15 julio, 2019

Marchas multitudinarias en Suiza para reclamar por la igualdad de género

22 mayo, 2019

“Igualdad de Género en la Sociedad del Conocimiento”, un aporte de la Cátedra Regional UNESCO MCyT al Curso de Extensión “Comunicación, Género y Sociedad” de FLACSO, Argentina

17 mayo, 2019

Un interesante artículo sobre los sesgos de género en las evaluaciones docentes

3 mayo, 2019

Katie Bouman, la joven científica detrás de la primera foto de un agujero negro

3 mayo, 2019

¿Es posible que todas las superficies recolecten energía? Marjan van Aubel explica cómo

26 abril, 2019

“Mujer y Ciencia”. La tercera entrega del programa científico “Síntesis”

25 abril, 2019

Promover la participación de las Niñas en las TIC: Nuestro compromiso para todo el año

8 abril, 2019

Políticas de Igualdad de Género en Universidades de América Latina. Recomendaciones estratégicas para su diseño e implementación

19 marzo, 2019

¿Cómo mejorar la inserción laboral de las mujeres en Latinoamérica?

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